Tema da redação do Encceja 2020 – Ensino fundamental

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Usar o tema da redação do Encceja 2020 do ensino fundamental como ferramenta de estudos é uma excelente alternativa para se preparar para as próximas edições do exame. Sendo assim, jovens e adultos que querem receber o certificado de conclusão do ensino fundamental devem conhecer esse e outros temas anteriores.

A redação é uma das etapas necessárias para aprovação na prova, que também conta com questões de múltipla escolha para as demais áreas, a saber: matemática, língua portuguesa e estrangeira, história e geografia, entre outros. A etapa de produção textual, porém, pode fazer a diferença para a nota final do candidato.

Lista de temas de redação dos últimos Encceja:

• Tema Redação do Encceja 2018 – Ensino Fundamental
• Tema da redação do Encceja 2018 – Ensino Médio
• Tema da redação do Encceja 2019 – Ensino fundamental
• Tema da redação do Encceja 2019 – Ensino médio
• Tema da redação do Encceja 2020 – Ensino fundamental
• Tema da redação do Encceja 2020 – Ensino médio
• Tema da redação do Encceja 2022 – Ensino fundamental
• Tema da redação do Encceja 2022 – Ensino médio

Neste sentido, nós da Corrija-me preparamos um artigo completo com tudo que você precisa saber sobre o tema da redação do Encceja 2020 do Ensino Fundamental. Acompanhe a seguir e veja nossos comentários sobre a proposta: 

Qual foi o tema da redação do Encceja 2020 do Ensino Fundamental?

No ano de 2020, a proposta para a redação do Encceja 2020 do Ensino Fundamental foi: “O abandono afetivo do idoso no Brasil”. Trata-se de uma temática de grande relevância e interesse social, que merece uma reflexão crítica pelos candidatos. 

Eles, por sua vez, deveriam levar em consideração o cenário dessa problemática no Brasil, bem como suas causas, consequências e possíveis soluções. Além disso, seria importante evidenciar a necessidade de conscientização e ação em relação aos direitos e bem-estar dos idosos em nosso país. 

Na proposta de intervenção, por exemplo, algumas questões que poderiam ser abordadas são estratégias de educação e propagação de conhecimento sobre os direitos dos idosos, como também de incentivo ao respeito e o cuidado mútuo, sendo essas maneiras eficazes para combater o abandono afetivo. 

As políticas públicas para a promoção do bem-estar aos idosos e o fortalecimento do vínculo e das relações familiares também seria uma boa solução para essa questão. 

Textos de apoio da redação do Encceja 2020 do Ensino Fundamental

Na proposta de redação, por sua vez, a banca disponibilizou textos motivadores para dar suporte aos candidatos. Desse modo, é possível ter uma melhor compreensão do tema. Cabia ao participante, portanto, fazer uma leitura minuciosa e uma análise detalhada sobre os principais aspectos presentes nesses textos. 

No mais, veja a seguir quais foram eles:

Texto de apoio 1 da redação do Encceja 2020 – Ensino Fundamental

Em primeiro lugar, a banca disponibilizou uma tabela do site “Isto é”, que teve acesso em fevereiro de 2020. O título é: “Velhos e desamparados: aumento do número de idosos que estão em abrigos públicos”. 

Nela, consta o número de idosos que estão vivendo nesses abrigos entre os anos de 2012 e 2017, em que no primeiro ano da análise são 45.827 registros. Enquanto isso, no ano de 2017, esse número saltou para 60.939. 

O candidato, por sua vez, poderia extrair dessa informação um parâmetro para avaliar as possíveis causas desse aumento expressivo e embasar sua argumentação.

Texto de apoio 2 da produção textual do Encceja 2020 – Ensino Fundamental

No segundo texto de apoio da redação do Encceja 2020 do ensino fundamental, a banca disponibilizou um trecho do Jornal Correio Braziliense. Ele abordava a questão da associação da solidão e a presença de doenças crônicas nos idosos. Trata-se de uma pesquisa da Universidade de Chicago sobre essa relação. 

A partir disso, seria possível associar a condição de saúde mental e física, abrindo portas para uma discussão e proposição de novos argumentos, bem como trazendo as consequências do abandono afetivo. 

Texto de apoio 3 da produção textual do Encceja 2020 – Ensino Fundamental

Por fim, a banca trazia um poema de Cecília Meireles, com o título: “Como se morre de velhice”. Ao longo dos versos, a autora traz a questão da “indiferença” e da “ausência”, que podem ser associadas ao abandono afetivo, posto que os idosos também sofrem por isso e não somente em questões físicas de doença. 

É importante que, dentro desse tema, o candidato considere, por exemplo, os diversos fatores que podem levar ao abandono afetivo dos idosos. Por exemplo, o individualismo, a falta de conscientização sobre os direitos dos idosos, a sobrecarga familiar, a negligência e até mesmo o preconceito com pessoas dessa faixa etária.

Confira a prova de redação do Encceja 2020 do Ensino Fundamental completa.

O que o candidato deveria considerar na estrutura da redação do Encceja 2020 do EF?

No que se refere à estrutura do texto do Encceja 2020 do EF, o candidato deveria considerar que o tipo de texto solicitado é o dissertativo-argumentativo. Além disso, é indispensável realizar a divisão entre introdução, desenvolvimento e conclusão. Lembre-se de sempre respeitar a norma culta da língua portuguesa e usando elementos de coesão e coerência.

A proposta de intervenção para o tema proposto também é fundamental, posto que o candidato deve fornecer uma solução para a problemática apresentada.

Confira as competências de avaliação e demais regras na Cartilha do Participante do Ensino Fundamental. 

Estude a redação do Encceja 2020 com o apoio da Corrija-me!

Por fim, pode-se dizer que é fundamental que os candidatos que desejam o certificado de conclusão do ensino fundamental estudem pelos exemplares de anos anteriores, o que inclui a redação do Encceja 2020. 

Para ajudá-lo nesse processo, a Corrija-me conta com uma plataforma completa e uma equipe qualificada para fornecer todo o suporte na revisão e correção de redações. Além disso, se você quer receber dicas exclusivas e aprimorar suas habilidades com a escrita, temos cursos de redação completos. Estão disponíveis para as mais diversas bancas e de acordo com os mais variados níveis de aprendizado. 

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